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中国教育科学研究院研究员储朝晖：这个法律实际上是期待已久的，我自己就是2005年开始参加这个法律的立法调查，在当时主要是解决远和贵的问题，经过十几年的学前教育发展，现在主要解决这样几个问题，第一个是3-6岁儿童学前教育的相关的保障；第二个是对3-6岁儿童的成长发展发挥重要的作用；第三个对整个社会的发展非常关键，是现在我们推行积极的人口政策。

中国教育科学研究院研究员储朝晖：从我们学前教育的实践来看，对教师进行背景调查有它的必要性，法律有必要明确对幼儿教师保教人员，还有相关幼儿园的就职人员，必须要有相应的一些调查。另外，3-6岁的幼儿的自我保护能力比较低，所以需要有相应的保障。部分幼儿教师岗位上的教师素质可能不高，所以，针对相关的背景做一些调查是有必要的。

中国教育科学研究院研究员储朝晖：3-6岁孩子的特征决定了学前教育不适合纳入义务教育，因为义务教育带有强制性，必须强制入学，所以学前教育不能纳入义务教育。现在的普惠是根据幼儿园的类别来决定孩子能享受多少学前教育经费，这样客观上就造成一些学前教育的公平问题。因此，接下来要进行的改进是由带有排序性的普惠，转向包容性的普惠，让所有的孩子能够均等享受学前教育的财政经费。

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通过现场核实，发现确实对村民耕地造成了影响。调解团队召集村民共同查看两村边界图，联系测绘公司进行打点，查看规划后，确认该处厂房合规建设后，联合村书记、法律顾问及村民沟通商讨补偿方案。工作人员多次与村民进行沟通交流，对群众普及法律常识，经过认真核算，多次沟通，最后达到双方一致满意赔偿协议，这一项目得以顺利进行。

“于老师我错了，小时候让您费心，这结婚了还让您为我的事跑家里来，我一定改，少喝酒多干活hth华体官方下载，好好的过日子！”这是临清刘垓子银龄调解员于桂兰进行调解时的真实一幕。于桂兰是刘某的小学老师。开在刘某家里的矛盾纠纷调解会上，调解员请来了他的小学老师来了。刘某很是羞愧，现场承认了自己错误，承诺以后少出去喝酒，好好干活，并与妻子王某和好。

辖区朱先生和王女士因房屋买卖合同签订不合理引发激烈冲突，后来到中心寻求帮助。在约见几方当事人了解情况后，中心随即制订调解方案，组织新华司法所、法学会工作站、中心调解员等人员共同开展调解。运用以案释法、法理兼顾的方式，通过坚持不懈地普及法律法规知识和推心置腹交流，双方决定各退一步，最终以朱先生向王女士支付3万5千元达成和解。

戴湾镇在网格排查中，得知这一分配纠纷。矛调中心联合法学会首席法律咨询专家带领法学法律工作者、农业部门，就纠纷涉及的法律问题进行了分析研究，通过出具法律意见书的形式，依法妥善处置了一系列利益分配和矛盾纠纷问题，维护了各方的合法权益，使得特色种植基地平稳健康运营，解决了内部矛盾，实现了集体与合作社双增收。

“西南片区的社会治安形势从数据上看比上月有了明显好转，但是交通事故的发生率还是需要重视，要采取针对性措施源头预防。”临清市“一站式”矛盾纠纷调解中心深入推动数字政法建设，充分利用大数据信息，开展深度分析研判，建立县级平安指数体系，设置政治安全、社会治安、网络安全、社会治理、社情民意等一级指标7个，细化包含二级指标39个hth华体官方下载，三级指标77个，将基层16个镇街和22个部门的平安建设工作数据化，以“平安指数”为依托，市、镇两级综治中心每月召开例会，分析研判平安建设存在问题，有的放矢地改进方式，补齐短板，提高效能。