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陶寺遗址博物馆展厅面积约5000平方米，共展出230件(套)文物，90%以上是中国社会科学院考古研究所山西工作队自1978年以来发掘的文物精品。主要包括陶器、铜器、木器、玉石礼器等各类器物，涵盖陶寺文化所有的文物类别。其中，陶寺龙纹彩陶盘是中原地区明确为龙图像的珍贵标本7196新莆京app，对于研究龙崇拜的起源及相关问题有着重要意义，被国家文物局列为“第三批禁止出境展览的文物”。

中国社会科学院考古研究所研究员高江涛介绍7196新莆京app，陶寺的龙开始将多种动物集合到一块，融合起来，描绘出一种新的动物形象。而这种动物形象在现实中不存在，所以它也是中华民族龙的一个最重要的特点。它只出土在陶寺的大墓里，它和当时社会的最高权力结合到了一块，陶寺的龙明显成为身份等级的一个标识物，成了早期国家的象征。

普通居民区、宫城、仓储、墓地、观象台、手工业作坊区等，面积达280万平方米的陶寺都邑规划井然、分工有序。4000多年前的宫殿究竟是何模样？展览中7196新莆京app，一块被等比例缩小复原的遗址，实际面积达6300平方米，是陶寺考古发现宫殿遗址最大的一处。其中，主殿有18个柱洞，东西面阔7间，是个面积达540平方米的大平层。这些王权、贵族、居民、手工业者生活的区域分布有序，体现出明显的规划思想。

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操场上正在进行足球训练课，尹弘加入孩子们一起传接球，鼓励学校积极组织户外活动，从小培养孩子强健的体魄和阳光的性格。来到学校食堂，尹弘仔细检查校园餐安全卫生情况，强调要严格食材采购、存储、加工等各环节管理，全面落实教师陪餐制，确保孩子们吃得安全健康。石头绘画、田园劳动、琅琅书声……尹弘边走边看，全面了解办学条件，看望教师，希望各位教师遵循少年儿童成长规律，注重培养孩子们的兴趣爱好和良好习惯，帮助他们“扣好人生第一粒扣子”。

地理探究室、化学实验室内7196新莆京app，学生们在老师带领下探未知、做实验，尹弘观摩学生科学实验，鼓励同学们立下报国强国的大志向，广泛学习知识，培养兴趣爱好，提高动手能力，努力成为堪当时代重任的栋梁之材。尹弘与学校校长以及部分班主任和教师代表深入交流，希望大家弘扬大先生精神，扎根教育、坚守初心，加强师德师风建设，经常跟学生交心，帮助他们解决成长中的烦恼，促进学生健康成长、全面发展。

尹弘走进教学楼，观摩教学实践，察看园内设施。他说，幼儿是祖国的花朵，充满朝气、充满希望。我们要用心呵护孩子们的成长，坚持寓教于乐，引导他们从小养成良好生活习惯7196新莆京app，培养团结合作的意识，增强体质、健全人格，促进德智体美劳全面发展。尹弘对芦溪大力推进学前教育普及普惠安全优质发展给予肯定，要求持续增加优质普惠学位，让群众有更多实实在在的幸福感、获得感。

陶艺、手工教室和烘焙房内，学生们展示才艺、放飞梦想。尹弘点赞大家的陶泥制作、精美手工，鼓励孩子们自信自强，多学知识和技能，幸福快乐成长。尹弘还与全国教书育人楷模、学校校长刘小清交流，对她28年如一日用大爱守护折翼天使表示钦佩。他指出，做特殊教育需要爱心、耐心、细心。希望老师们照顾好孩子们的学习生活，善于发现和挖掘他们的特殊潜能，帮助他们更好地融入社会，让他们感受到社会的关爱和温暖。