陈广江:幼师让学生轮流扇耳光,以暴制暴走向了教育反面
中国人民大学教育学院程方平教授指出,今天纪念中国文化书院四十周年,关于书院的形式、内容、方法,书院如何在中国高等教育中起到更积极作用,这些都是可以探索的。比如,书院是不是只契合传统文化,搞理工科行不行?其实这在历史上有案例,比如清朝的洋务派书院数理化都有,同时外国人到中国办洋书院,不仅把数理化介绍进来,这些书院还把中国的文化往外宣传。
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